（）是教材编写、课程管理和课程实施的依据。

1、在教材编写过程中，课程内容前后反复出现；且后面的内容是对前面内容的扩展和深化

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现；且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )。A直线式B螺旋式C分科式D综合式

2、课程标准与教材的关系是（） ①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握

课程标准与教材的关系是（）①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课...

3、在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。A直线式B螺旋式C分科式D综合式

4、学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。

学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。A正确B错误

5、教材编写、教学、评估和考试命题可以不依据课程标准。

教材编写、教学、评估和考试命题可以不依据课程标准。A正确B错误

6、（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。A考试大纲B人才质量标准C国家课程标准D培养目标