司马迁用“桃李不言，下自成蹊”赞美（）

1、“桃李不言．下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

“桃李不言．下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。AA．说服教育法BB．锻炼法CC．陶冶法DD．榜样法

2、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。A说服教育法B锻炼法C陶冶法D榜样法

3、“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。

“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。A说服教育法B锻炼法C陶冶法D榜样法

4、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A情感陶冶法B实践锻炼法C说服教育法D榜样示范法

5、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D实际锻炼法E评比竞赛法

6、“桃李不言，下自成蹊”中“言”属于：（）

“桃李不言，下自成蹊”中“言”属于：（）A语言系统B言语行为C言语作品D内部语言