在学前儿童社会教育实施过程的评价中，有必要进行哪些方面的测评？

1、在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详

在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。

2、在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程

在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）A科学实验B观察C分类D科学游戏

3、学前儿童社会教育评价的组织与实施过程中，评价实施阶段的工作程序包括（）。

学前儿童社会教育评价的组织与实施过程中，评价实施阶段的工作程序包括（）。A制定目标、宣传发动、搜集资料、分项评分并汇总整理B搜集资料、分项评分并汇总整理、总结评价C宣传...

4、评价在学前儿童科学教育中的作用主要体现在哪些方面？

评价在学前儿童科学教育中的作用主要体现在哪些方面？

5、在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（）

在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（）A为什么评价B由谁评价C评价什么D怎样评价

6、在学前儿童健康教育评价方法中，研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触

在学前儿童健康教育评价方法中，研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话，直接收集材料的方法称为观察法。A正确B错误