建立高校、家庭和（）相结合的外部协同机制。

1、建立校对主体多元化与专业化相结合的制度，是指建立作者、编辑和专职校对结合，以

建立校对主体多元化与专业化相结合的制度，是指建立作者、编辑和专职校对结合，以（）为核心的校对主体系统。A责任编辑B专职校对C校对科长D责任编辑和责任校对

2、要坚持（）和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，

要坚持（）和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

3、家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地，沟通家庭，对学生进行多方面心理健

家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地，沟通家庭，对学生进行多方面心理健康教育的模式。A正确B错误

4、简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的指导要求。

简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的指导要求。

5、《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生

《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、（）、国...

6、资金监督实行日常监督和定期监督相结合，日常监督包括：岗位分离、（）、外部监督

资金监督实行日常监督和定期监督相结合，日常监督包括：岗位分离、（）、外部监督。A票款分离B章卡分离C内控分离D银行与单位双向监督