素质教育目标设计的依据主要从（）方面考虑。

1、教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对

教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究A正确B错误

2、制定幼儿园教育目标的依据包含社会需求、幼儿发展等多方面。

制定幼儿园教育目标的依据包含社会需求、幼儿发展等多方面。A正确B错误

3、设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。

设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。A教育基本原理B发展理论C实践经验D教育目标分类学理论

4、幼儿园数学教育目标制定的依据主要来自于（）、（）、（）和（）四个方面。

幼儿园数学教育目标制定的依据主要来自于（）、（）、（）和（）四个方面。

5、设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。

设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。AA.教育基本原理 BB.发展理论 CC.实践经验 DD.教育目标分类学理论

6、设计素质教育目标首先应当依据教育理论和未来学说。

设计素质教育目标首先应当依据教育理论和未来学说。A正确B错误