课程开发的过程

1、（）提出并系统确立了课程开发的过程模式。

（）提出并系统确立了课程开发的过程模式。AA、斯坦豪斯BB、泰勒CC、博比DD、查特斯

2、“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程

“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价。A编写计划B编写大纲C编写教材D编写计划、大纲、教材

3、“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是（）

“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是（）A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D暗箱式评价

4、（）提出课程开发要遵循“过程原则”。

（）提出课程开发要遵循“过程原则”。A斯腾豪斯B泰勒C塔巴D奥利沃

5、简述网络课程开发过程的主要阶段。

简述网络课程开发过程的主要阶段。

6、论述中小教师参与课程开发一般过程？

论述中小教师参与课程开发一般过程？