教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是()。
- A榜样和示范
- B陶冶
- C修养
- D说服
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是()。
1、教育理论界认为衡量一个教师是否成熟的主要因素是看其能否自觉关注()。
教育理论界认为衡量一个教师是否成熟的主要因素是看其能否自觉关注()。A教材B生存C课堂D学生
2、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是()。
教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是()。A自我教育法B榜样示范法C实际锻炼法D陶冶教育法
3、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。A说服教育法B榜样示范法C指导实践法D陶冶教育法
4、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()A品德评价法B榜样示范法C实际锻炼法D陶冶教育法
5、幼儿园教育活动是教师()、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料,通过以教师和
幼儿园教育活动是教师()、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料,通过以教师和()的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程。
6、在德育工作中,教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,
在德育工作中,教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为()AA.说服教育法BB.榜样示范法CC.陶冶教育法DD.实际锻炼法