纳克斯认为打破低水平循环的增长的根本是()
- A增加供给
- B创造需求
- C扩大投资
- D保证经济均衡增长
1、美国经济学家纳克斯认为,为了摆脱贫困恶性循环,必须采取()
美国经济学家纳克斯认为,为了摆脱贫困恶性循环,必须采取()A极端的平衡增长战略B温和的平衡增长战略C完善的平衡增长战略DC.不平衡增长战略
2、美国经济学家纳克斯认为,为了摆脱贫困恶性循环,必须采取()
美国经济学家纳克斯认为,为了摆脱贫困恶性循环,必须采取()AA、极端的平衡增长战略 BB、温和的平衡增长战略 CC、完善的平衡增长战略 DC、不平衡增长战略
3、关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,()程度的动机激起水平最
关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A低等B一般C中等D高等
4、美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是()。
美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是()。A低水平B高水平C中等水平D极高水平
印度的经济状态是低增长、高物价、中等水平失业率。A正确B错误
6、诺克斯认为对外贸易是“经济增长发动机”的学说只适用于19世纪。到了20世纪,
诺克斯认为对外贸易是“经济增长发动机”的学说只适用于19世纪。到了20世纪,由于各种条件的变化,这一学说不再适用,因为()。A发达国家工业结构由制成品中原料含量高的工业转...