如何评估教师教的有效性。

1、衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。

衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。A正确B错误

2、小学语文教学过程即是教师教的过程。

小学语文教学过程即是教师教的过程。A正确B错误

3、通过与其他教师的比较而获得某个教师教的好不好的评价主要属于（）

通过与其他教师的比较而获得某个教师教的好不好的评价主要属于（）A相对评价B绝对评价C定量评价D定性评价

4、如何评估学生学的有效性

如何评估学生学的有效性

5、如何评估教和学的有效性。

如何评估教和学的有效性。

6、教学方法包括教师教的方法和（），是教法和学法的统一。

教学方法包括教师教的方法和（），是教法和学法的统一。A学生学的方法B教学措施C教学设计D教学手段