对婴幼儿进行感知观察和评估时的原则除了要有目的，有回应，还要（）。

1、婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。

婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。A情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现B动作表现C注视时间和独特表现D情绪反应

2、（）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。

（）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。A记录婴幼儿感知能力练习的过程与方法B不能离开婴幼儿C提供材料要丰富D全神贯注

3、简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。

简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。

4、对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时，要掌握的原则是（）。

对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时，要掌握的原则是（）。A充分重视婴幼儿的反应B保持安静的环境C不要打扰婴幼儿D全神贯注看着婴幼儿

5、（）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它

（）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。A观察法B游戏法C操作法D比较法

6、对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（）。

对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（）。A促进婴幼儿的智力发展B对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发C不断增加感知练习的内容D不断改变感知练习的内容与进程