任何课程的教学，都离不开概念的教学，都是以概念的教学为基础逐渐深化和系统化的

1、在音乐教学中，任何知识技能的习得，音乐风格的掌握，文化内涵的理解，都离不开教

在音乐教学中，任何知识技能的习得，音乐风格的掌握，文化内涵的理解，都离不开教师的引导。但是过去，我们关注的行为主体往往是教师，很少站在学生的角度，为他们的成长提供方...

2、人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问

人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析，而课程问题的研究，也更注重（），以及实施教学中教师和学生的表现。A实施过程B教学...

3、在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不

在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（）。A主动配合B集体探究C分组互动D自然吸收

4、教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反

教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。A教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的...

5、任何一种教学方法都有其局限性，也不存在适用于任何教学情境的万能教学方法。（）

任何一种教学方法都有其局限性，也不存在适用于任何教学情境的万能教学方法。（）A正确B错误

6、英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的（）中获

英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的（）中获得。A课程标准B教学设计C英语教学知识D专业技能训练