当测评者事先对被测对象过于理想化时，在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标

1、对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是（ ）。

对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是（ ）。A心理技术BFRC技术C投射技术D问卷技术

2、在对被测者实施测试后，再进行一次与前一次测评平行的测试，计算两次得分的相关系

在对被测者实施测试后，再进行一次与前一次测评平行的测试，计算两次得分的相关系数，这是哪一种信度（）A分半信度B再测信度C复本信度D同质性信度

3、测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于

测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（）。A对比效应误差B哈罗效应误差C接近效应误差D宽大心理误差

4、（）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间

（）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。A类己效应B晕轮效应C趋中心理效应D对比效应

5、对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是( )。

对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是( )。A心理技术BFRC技术C投射技术D问卷技术

6、（）不可避免地会给被测者带来压力，又由于这种测评的结果有其社会效用，与测评者

（）不可避免地会给被测者带来压力，又由于这种测评的结果有其社会效用，与测评者的切身利益息息相关，因此又成为促进被测者提高和发展自我的强劲动力。A自我测评方式B他人测评...