口语交际应培养学生表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

1、评价学生的口语交际能力，应高度重视考察学生的（）。

评价学生的口语交际能力，应高度重视考察学生的（）。A参与意识和情意态度B探究精神和创新意识C策划、组织能力D协调、实施能力

2、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在()实践。

锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在()实践。AA．各科教学活动以及日常生活中BB．口语交际课中CC．家庭生活中DD．与社会人群交往中

3、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生（）。

锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生（）。A在各科教学活动以及日常生活中锻炼B在口语交际课中锻炼C在家庭生活中锻炼D在与社会人群交往中锻炼

4、语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。

语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。A正确B错误

5、培养学生的口语交际能力是新课标的要求，而访谈、讨论、辩论、演讲等是锻炼学生此

培养学生的口语交际能力是新课标的要求，而访谈、讨论、辩论、演讲等是锻炼学生此种能力的有效方式。教师在教学中应多开展此类活动，通过模拟真实情境，训练学生的口语表达能力...

6、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生（）实践。

锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生（）实践。A在各科教学活动以及日常生活中B在口语交际课中C在家庭生活中D在与社会人群交往中