课堂不良行为最常见的强化物一般有两种：一是获得老师或同伴的注意，二是逃避不愉

1、课堂不良行为最常见的强化物一般有两种：一是获得老师或同伴的注意，二是逃避不愉

课堂不良行为最常见的强化物一般有两种：一是获得老师或同伴的注意，二是逃避不愉快的状态或活动。（ ）A正确B错误

2、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为．最合适的安排

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为．最合适的安排应该是（）。A让儿童看完电视后立即督促他完成作业B规定每周看电视的适当时间C惩罚孩子过分喜欢...

3、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B规定每周看电视的适当时间C惩罚孩子过分喜...

4、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B规定每周看电视的适当时间C规定每天看电视...

5、教师安排课堂空间的方法一般有两种，即按（ ）原则。

教师安排课堂空间的方法一般有两种，即按（ ）原则。A年龄和性别B功能和性别C领域和功能D领域和成绩

6、教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。

教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A功能B大小C用途D年龄