培训课程分析的目标是确定受训人员的必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的()。
- A体例
- B标准
- C知识和技能
- D工序
培训课程分析的目标是确定受训人员的必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的()。
培训课程分析的目标是确定受训人员的必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的知识和技能。
1、对受训人员进行工作分析,找出工作疏漏,了解受训人员兴趣,从而确定培训需求,可
对受训人员进行工作分析,找出工作疏漏,了解受训人员兴趣,从而确定培训需求,可以采用()的方法。A问卷调查B小组访谈C头脑风暴D工作跟踪E全员会议
2、培训计划的内容包括确定培训内容.确定培训时间时间、确认培训方式、确定受训人员
培训计划的内容包括确定培训内容.确定培训时间时间、确认培训方式、确定受训人员,()、费用核定与控制等.A确定培训地点B确定培训学时C确定培训目标D选择培训教师
3、培训控制是指在()不断根据目标、标准和受训者的特点,校正培训方法、进程的种种
培训控制是指在()不断根据目标、标准和受训者的特点,校正培训方法、进程的种种努力。
4、培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的
培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的()。A体例B标准C知识和技能D工序
5、培训需求分析预测的()是针对组织的目标设置,确定符合组织的整体目标与战略要求
培训需求分析预测的()是针对组织的目标设置,确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。A组织整体分析法B工作任务分析法C员工个体培训需求分析法D绩效分析法
6、培训需求的整体分析是针对组织的目标设置,确定符合组织的()的培训需求。
培训需求的整体分析是针对组织的目标设置,确定符合组织的()的培训需求。A整体目标与战略要求B整体层次与战略要求C整体需求与战略要求D整体目的与整体需求