讨论法在教学方法的类型中属于以引导探究为主的方法。

1、刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（

刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（　　）评价。A诊断性 B描述性 C形成性 D总结性

2、通过对一个具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的教学方法是（）

通过对一个具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的教学方法是（）教学法。A大脑风暴B项目C案例D角色扮演

3、教学《跨越百年的美丽》一课，引导学生网上讨论：课题中”美丽”表现在课文中的哪

教学《跨越百年的美丽》一课，引导学生网上讨论：课题中”美丽”表现在课文中的哪些方面？最简单、最实用的是利用现有的什么方式？（）AA、BBSBB、.博客CC、微信DD、QQ

4、刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（）

刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（）评价。A诊断性B描述性C形成性D总结性

5、专题资源网站支持的探究式教学中，任务设计与实施提供了一个（）来引导学生开展探

专题资源网站支持的探究式教学中，任务设计与实施提供了一个（）来引导学生开展探究活动A任务清单B实施策略C评价指标D脚手架

6、教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探

教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A正确B错误