教学设计的应用范围由单一走向（）的综合应用。

1、教学设计的应用范围包括（）

教学设计的应用范围包括（）A课程开发B课堂教学C企业培训D社会教育和继续教育

2、由完善的信息网络，辐射范围，存储吞吐力强，作业货物的批量大，品种少，形成的综

由完善的信息网络，辐射范围，存储吞吐力强，作业货物的批量大，品种少，形成的综合性，地域性，大批量的集散地为（）A配送中心B物流中心C存储中心D流通加工中心

3、在现代市场经济条件下，大凡一个企业能够由单一法人组织结构走向多个法人的联合体

在现代市场经济条件下，大凡一个企业能够由单一法人组织结构走向多个法人的联合体，最为深层的动因源自于（）。A市场与企业彼此间的替代关系B交易内部化效应C资源聚合的规模优势...

4、广告设计总体创意是对广告设计对象进行（）与策划的过程，是根椐客户需求或由单一

广告设计总体创意是对广告设计对象进行（）与策划的过程，是根椐客户需求或由单一广告设计项目的延展来进行品牌广告设计规划。A品牌设计B品牌效应C品牌形象D品牌创意

5、正确的综合可以导致有效的创造。综合原理在技术发明中广为应用，它可以是（）的综

正确的综合可以导致有效的创造。综合原理在技术发明中广为应用，它可以是（）的综合，也可以是（）的综合，还可以是（）的综合。A高新技术与传统技术B自然科学与社会科学C多学科...

6、计算机辅助教学综合应用（）等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一、片面的

计算机辅助教学综合应用（）等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点，为学生提供一个良好的个人化学习环境。A多媒体B超文本C人工智能D网络通信