如所有数据均为年末数据,则“十一五”期间(2006-2010年),我国平均每年约新增( )人口。
- A不到500万
- B500多万
- C600多万
- D700万以上
如所有数据均为年末数据,则“十一五”期间(2006-2010年),我国平均每年约新增( )人口。
1、如图中反映的均为年末数据,则“十一五”(2006—2010年)期间平均每年本
如图中反映的均为年末数据,则“十一五”(2006—2010年)期间平均每年本科及以上学历科技人力资源增加约多少万人( ) 根据下列统计资料回答问题。A150B180C200D440
2、如果海图显示区内所有数据均为非官方来源,则ECDIS将()?
如果海图显示区内所有数据均为非官方来源,则ECDIS将()?A仅需做出提示即可B仅需在海图显示区标明非官方数据的范围界限即可C提示和标明非官方数据的范围界限,采用一种方式即...
3、同城交换资金清算业务的处理中,若交易区域所有交换号数据均为零(包括差额),则
同城交换资金清算业务的处理中,若交易区域所有交换号数据均为零(包括差额),则()。A需要确认和复核。B不需确认,但需要复核和在录入时进行换人授权。C不需确认和复核,也不...
4、下表为2005年至2012年我国GDP和年末总人口的数据: 十一五期间我国
下表为2005年至2012年我国GDP和年末总人口的数据:十一五期间我国人口平均数为()。AA.11.09亿人B13.31亿人C13.27亿人D15.93亿人
信息新、有研究细节如试验设计、数据处理等资料的是A一级信息源B二级信息源C三级信息源D四级信息源E互联网站
大数据时代,数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等...