学生陆某和任某均是五年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考及格,陆某说自己学习刻苦,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他是家中小皇帝,过度依赖父母,脾气暴躁,不会宽容别人,平时贪玩,上课爱开小差,学习习惯差,做事拖拉、毛躁,一到考试总是马马虎虎.成绩欠佳。用维纳的归因理论分析两个学生的学习行为。
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1、某初中二年级学生郑某在美术教师田某的精心指导下完成一幅油画参加省中学生绘画比
某初中二年级学生郑某在美术教师田某的精心指导下完成一幅油画参加省中学生绘画比赛,获得金奖,并获得2000元现金奖励。但在奖金分配的问题上,各方各执一词。学校认为郑某是代...
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2、某中学高一至高三年级的学生参加某项社区服务,如果高三年级与高一年级,高三年级
某中学高一至高三年级的学生参加某项社区服务,如果高三年级与高一年级,高三年级与高二年级参加此项活动的人数之比分别为5:3,8:5。则该中学高一至高三年级最少共有( )人参...
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3、学生陆某和任某均是五年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考
学生陆某和任某均是五年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考及格,陆某说自己学习刻苦,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他是家...
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4、某校高三年级学生共1000人参加考试,将1000份试卷编好号码后,从中随机抽
某校高三年级学生共1000人参加考试,将1000份试卷编好号码后,从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为()。A简单随机抽样B系统随机抽样C分层随机抽样D整群随机抽样
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5、某校高三年级学生共1000人参加考试,将1000份试卷编好号码后。从中随机抽
某校高三年级学生共1000人参加考试,将1000份试卷编好号码后。从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为( )。A简单随机抽样B系统随机抽样C分层随机抽样D整群随机抽样
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小学( )年级是小学生思维发展的转折期。A三B四C五D六