《面积的计算》练习课，教师通过PPT提供一定的习题，将学生分组展开竞赛，让学

1、体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小，对“属于

体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小，对“属于大运动负荷”标准描述正确的是（ ）。A课后5~10分钟，心率较课前快6~9次/分B课后5~10分钟，心...

2、授课类型：练习课 教学片段：教师巡视+个别指导 教师口述学习要求：现在拿出

授课类型：练习课教学片段：教师巡视+个别指导教师口述学习要求：现在拿出练习本，开始做口算题，一定要做到快、静、齐，老师看哪一位同学能得100分?(学生开始做练习，教师开始...

3、体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小，对“属于

体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小，对“属于中等运动负荷”标准描述正确的是（ ）。A课后5~10分钟，心率较课前快2~5次/分B课后5~10分钟，...

4、根据《班主任工作条例》的规定，班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课

根据《班主任工作条例》的规定，班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的（）。A一半计入B一倍计入C二倍计入D三倍计入

5、课堂教学总结的方法中，（ ）是在教授本课知识的同时，通过教师设疑引出下堂课要

课堂教学总结的方法中，（ ）是在教授本课知识的同时，通过教师设疑引出下堂课要学习内容。采用这种方法可以调动学生学习后续知识的积极性。A概括式总结B悬念式总结C前呼后应式...

6、通过观察一堂课内男女学生回答教师问题的次数来研究男女学生的成就动机，这种方法

通过观察一堂课内男女学生回答教师问题的次数来研究男女学生的成就动机，这种方法属于（）。A实况详录法B时间取样法C事件取样法D轶事记录法