以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是( )。
- A形成性评价是多次性的,终结性评价则是一次性的
- B形成性评价往往与教学过程合而为一,终结性评价则独立于教学过程之外
- C形成性评价往往是非正式的评价,终结性评价则往往是正式的评价
- D形成性评价是在教学过程之中进行的评价,终结性评价则是在教学过程结束时进行的评价
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是( )。
形成性评价和终结性评价都是多次性的。比如课堂测验的形成性评价,每个学期都很多次,而且并非正式,其目的只是了解学生对知识的掌握情况,而期末考试的终结性评价虽然不如课堂测验频繁,但是也不止一次。终结性评价是正式的评价,目的在于甄别和选拔。
1、根据评价的过程和功能的不同,可以将评价分为()、形成性和终结性评价。
根据评价的过程和功能的不同,可以将评价分为()、形成性和终结性评价。
2、诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()AA、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。BB、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以...
简述形成性评价与终结性评价的内涵。
4、教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不
教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是()。A形成性评价是在某项教学活动过程中,为了更好的达到教学目标的要求而不断进...
5、以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是()。
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是()。AA、形成性评价是多次性的,终结性评价则是一次性的BB、形成性评价往往与教学过程合而为一,终结性评价则独立于教学...
注重过程和终结性评价与形成性评价相结合体现了()。A在教学活动中评价的整体性和综合性B在教学活动中评价的态度和情感的倾向性C在教学活动中评价的单纯性D在教学活动中评价主...