评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的（）

1、健康教育强调社区发展和动员的3种方法是，社会计划、（）、社会行动。

健康教育强调社区发展和动员的3种方法是，社会计划、（）、社会行动。A领导重视B组织协调C行政干预D区域发展

2、评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的（）。

评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的（）。A人力资源B财力资源C信息资源D物力资源E时空资源

3、社会动员和社区行动是健康促进的（）

社会动员和社区行动是健康促进的（）A首要策略B基础策略C社区策略D行政策略E干预策略

4、针对社区10位独居老人，社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务，动员社区居

针对社区10位独居老人，社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务，动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人，了解他们的日常生活情况，传递温暖与关爱。为有效管理志愿者，...

5、动员社区居民参加社区教育的工作中，如果动员的对象涉及范围很广，则社会工作者不

动员社区居民参加社区教育的工作中，如果动员的对象涉及范围很广，则社会工作者不宜采用（ ）的方法。A家访B展板C大众媒体D街头宣传站

6、社会动员和社区行动是健康促进的（）

社会动员和社区行动是健康促进的（）A首要策略B基础策略C社区策略D行政策略E干预策略