“幼儿文学”与“幼儿读物”（）

1、幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系？

幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系？

2、魏茨曼曾收集了18种获奖的幼儿读物，分析后发现，男性多被描述为主动的、勇敢的

魏茨曼曾收集了18种获奖的幼儿读物，分析后发现，男性多被描述为主动的、勇敢的、机敏的、助人的和处于领导地位的；而女性则被描述为被动的、漂亮的、讨人喜欢的，并大多为家庭...

3、幼儿读物是适宜幼儿听赏的（）

幼儿读物是适宜幼儿听赏的（）A各种书籍B神话传说C民间故事D幼儿童话

4、幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）

幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）A幼儿读物比幼儿文学范围广B幼儿文学包含幼儿读物C幼儿读物是幼儿文学的一个种类D幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学

5、概述3―6岁幼儿思维、想象和语言的特点，针对这些特点在幼儿文学写作中应与注意

概述3―6岁幼儿思维、想象和语言的特点，针对这些特点在幼儿文学写作中应与注意哪些方面。

6、儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学

儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）