老师要求小明去观察蝴蝶的体态和活动,这时小明的注意属于( )。
- A非意志注意
- B无意注意
- C意志注意
- D有意注意
老师要求小明去观察蝴蝶的体态和活动,这时小明的注意属于( )。
注意分为:无意注意与有意注意。有意注意分为非意志注意(不需要做出什么意志努力的有意注意,如一般听课)和意志注意(需要做出一定意志努力的注意,如经过预习的听课)。根据题意,该题正确答案为:C。
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李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶,又选了若干幼儿扮演花朵。结果,幼儿兴趣不高,表现被动。还没等游戏结束,一个幼儿就问李老师:“老师,游...
2、阅读下列教学案例,按照要求答题。著名特级教师于漪老师上课时,几只蝴蝶飞进了教
阅读下列教学案例,按照要求答题。著名特级教师于漪老师上课时,几只蝴蝶飞进了教室,吸引了同学们的注意力。于漪老师是这样处理的:她首先让学生把蝴蝶赶走,然后让学生以“蝴...
3、小明是初二的学生,半年前学会了上网。刚开始的时候,小明能够按照老师的要求
小明是初二的学生,半年前学会了上网。刚开始的时候,小明能够按照老师的要求.在网上查询一些学习资料,学习成绩有了很大的进步。偶尔在学习之余,也打打游戏,与同学聊聊天。...
4、小明是班长,班主任要求他放学后“留意”哪些常去网吧同学的去向,并及时报告老师
小明是班长,班主任要求他放学后“留意”哪些常去网吧同学的去向,并及时报告老师。后来,发展到上课有哪些人玩手机,做作业有哪些人抄袭之类的事,都要他暗中“监视”定期汇报...
5、老师要求小明去观察蝴蝶的体态和活动,这时小明的注意属于()。
老师要求小明去观察蝴蝶的体态和活动,这时小明的注意属于()。A非意志注意B无意注意C意志注意D有意注意
6、春天的傍晚,我们组织学生观察星空活动中,学生始终知道老师的要求“春天傍晚的星
春天的傍晚,我们组织学生观察星空活动中,学生始终知道老师的要求“春天傍晚的星空特征”。这主要反映了观察力的()品质。A目的性B精确性C全面性D深刻性