在报告中分析受测者的智力水平时,不能只看测得的IQ值,更要考虑它的()。
- A利用价值
- B可信限度
- C操作限度
- D分数来源
在报告中分析受测者的智力水平时,不能只看测得的IQ值,更要考虑它的()。
在报告中分析受测者的智力水平时,不能只看测得的IQ值,更要考虑它的可信限度。
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五年环境质量报告书中分析环境质量变化原因时,应做到环境污染因素与()因素相结合,尽可能说清环境污染的来龙去脉。AA、农村环境BB、自然生态CC、海洋环境DD、社会经济
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在蜡油加氢裂化装置中分析原料金属成分时,不是分析内容的有()。A镍B钒C铁D钼
高沸点样品在较低柱温中分析得到的峰形()。A峰尖而重叠B较宽较矮C拖尾峰D变高
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知识“智能化”在知识脉络中分析,2006年至2007年研究趋势是()A保持不变B不明C上升D下降
在EMS中分析电力系统暂态稳定性属于()A状态估计B最优潮流C静态安全分析D动态安全分析
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在前端分析中分析学生的学习需要很重要,那么学习需要指的是()AA、学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。BB、就教学目标而言,教师期望学生达到的知识识水...