学前儿童生活中值得探索的常见的科技作品有哪些？

1、社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、

社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点。

2、影响学前儿童科学探索过程的外部因素是什么？

影响学前儿童科学探索过程的外部因素是什么？

3、请列举学前儿童科学探索的一般方法。

请列举学前儿童科学探索的一般方法。

4、为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：

为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：（1）关心学前儿童的探索活动；（2）（）（3）父母参与学前儿童的探索活动。

5、家庭成员应采取哪些方式鼓励学前儿童的探索活动？

家庭成员应采取哪些方式鼓励学前儿童的探索活动？

6、为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：

为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：(1)关心学前儿童的探索活动；(2)()；（3）父母参与学前儿童的探索活动。