（）不太可能从九型人格中学习到有意义的东西。

1、认知学习理论把学习看作是发现可能解决问题的有意义模式或领悟事物之间的关系，而

认知学习理论把学习看作是发现可能解决问题的有意义模式或领悟事物之间的关系，而不是尝试错误的结果，而且所说的发现和领会常常又是突发性的。所以这种现象又称作（）。

2、下面关于九型人格的描述错误的有（）。

下面关于九型人格的描述错误的有（）。A性格分类的坏处是形成了一个可怕的自我实现的预言B当我们陷入性格分类的泥潭时，我们就会对所有人进行分类，指导他们身上的性格特征放大...

3、假设你身边有人觉得许多人倚赖他的帮忙和慷慨，你认为他属于九型人格中的（）。

假设你身边有人觉得许多人倚赖他的帮忙和慷慨，你认为他属于九型人格中的（）。A第一型完美型B第六型忠诚型C第二型助人型D第八型领袖型

4、在九型人格中，只有六号分为两个型号，分别是（）与（）。

在九型人格中，只有六号分为两个型号，分别是（）与（）。A怀疑者六；忠诚者六B正六；负六C正六；反恐惧六D积极六号；消极六号

5、离开了对话就不可能有意义的产生。

离开了对话就不可能有意义的产生。A正确B错误

6、学习九型人格的出发点就是如何认识和改变自己。

学习九型人格的出发点就是如何认识和改变自己。A正确B错误