现实美的地位如何?
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1、()的建筑追求的不是美的愉悦,而是对于理性和传统美学的嘲笑,它嘲笑现实的无意
()的建筑追求的不是美的愉悦,而是对于理性和传统美学的嘲笑,它嘲笑现实的无意义,讽刺人类理性的虚伪。
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美的东西都是相对的,随着人对现实的()的变化而变化.A功利关系B审美关系C形式关系D需求关系
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对现实美的升华,主要是通过()和()来实现的
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4、我们在现实生活中怎样才能满足对真善美的追求,对科学的探求,对生活意义的追求,
我们在现实生活中怎样才能满足对真善美的追求,对科学的探求,对生活意义的追求,那就是()A竞争B修身C劳动D诚信
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5、现实美是美的客观存在形态,艺术美却只是这种客观存在的()的产物,是美的创造性
现实美是美的客观存在形态,艺术美却只是这种客观存在的()的产物,是美的创造性的反映形态。()是艺术美的唯一的源泉,属于()的范畴,即第一性的美;艺术却是属于社会意识...
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6、学前儿童家庭()包括和孩子一起营造美的家居环境、学会欣赏大自然和现实生活的美
学前儿童家庭()包括和孩子一起营造美的家居环境、学会欣赏大自然和现实生活的美、欣赏和创造艺术美、注重孩子内在美和外在美的统一、避免艺术教育的误区。A体育B智育C德育D美育