教育学的产生与发展经历了四个阶段,第一阶段有中国的《论语》和《学记》,第二阶段的代表人物有()等
- A苏格拉底和柏拉图
- B柏拉图和亚里斯多德
- C苏格拉底和亚里斯多德
- D夸美纽斯和赫尔巴特
教育学的产生与发展经历了四个阶段,第一阶段有中国的《论语》和《学记》,第二阶段的代表人物有()等
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保险营销观念的发展经历了四个阶段,其第一阶段是()。A以产品为导向的营销阶段B以销售为导向的营销阶段C以服务为导向的营销阶段D以市场为导向的营销阶段
我国汽车服务业发展历程经历了四个阶段,即:()。
时间管理的发展经历了四个阶段,最后一个阶段是()
商品价值形式的发展经历了四个阶段,它们是()。A简单的价值形式B复杂的价值形式C扩大的价值形式D一般价值形式E货币形式
5、市场营销学的发展大致经历了四个阶段:形成阶段、()、发展阶段、繁荣阶段。
市场营销学的发展大致经历了四个阶段:形成阶段、()、发展阶段、繁荣阶段。
6、教育学的产生与发展经历了四个阶段,第四阶段是教育学的多元化发展,标志是教育学
教育学的产生与发展经历了四个阶段,第四阶段是教育学的多元化发展,标志是教育学出现繁荣发展的特征,()不是这一阶段的代表人物。AA.桑代克BB.马卡连柯CC.赞科夫DD.陶行知