下列不属于支架式教学的环节是()
- A搭脚手架
- B告知目标
- C独立探索
- D协作学习
支架式教学法是()学习理论在教学中的应用。
支架式教学一般包括的三个环节是()。A获取、记忆、应用B刺激、反应、奖励C预热、探索、独立探索D注意、保持、复现
3、程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。
程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A行为主义,建构主义,认知主义B建构主义,行为主义,认知主义C认知主义,行为主义,建构主义D行为主义,...
建构主义支架式教学的基本特征是()。A学习者中心、情境中心、问题中心B学习者为中心、元认知为中心、意义建构为中心C重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用,认...
下列活动中,不属于教学过程中教学实施环节的是()。A教学资源的搜集B学习小组的交流C教学过程的组织D教学资源的展示
下列不属于研究性实践教学环节的是()。AA、科研训练BB、探索性实验CC、见习DD、课程设计或学年论文