可学答题网 > 问答 > 教育目的概念和层次结构题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

主张确定教育目的不应该从个体本性出发,应该从社会需要出发,社会需要时确定教育


主张确定教育目的不应该从个体本性出发,应该从社会需要出发,社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是()

  • A涂尔干
  • B杜威
  • C卢梭
  • D马克思
参考答案
参考解析:
分类:教育目的概念和层次结构题库
相关推荐

1、主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动,这属于()

主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动,这属于()的高等教育目的观。A社会本位论B个人本位论C科学主义D人文主义

2、提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于

提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展个性,增进他们个人价值的教育观点是()A个人本位论B社会本位论C形式...

3、主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()

主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()A赫尔巴特B福禄贝尔C卢梭D孔德E裴斯泰洛齐

4、主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是()。

主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是()。A孔德B赫尔巴特C卢梭D涂尔干

5、社会本位论确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会的需

社会本位论确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会的需要时确定教育目的的唯一依据。观点:

6、主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是(  )

主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是(  )A赫尔巴特B福禄贝尔C涂尔干D裴斯泰洛齐