消极教育

1、试论述我国传统价值取向中的消极因素对今天教育的影响。

试论述我国传统价值取向中的消极因素对今天教育的影响。

2、教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）A正向功能B负向功能C显性功能D隐性功能

3、20世纪90年代后开始的职业教育层次逐步上移是社会经济对职业教育发展消极推动

20世纪90年代后开始的职业教育层次逐步上移是社会经济对职业教育发展消极推动的结果。A正确B错误

4、开展“两学一做”学习教育，要着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈

开展“两学一做”学习教育，要着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，（），逃避责任，不起先锋模范作用等。A不作为B不会为C不善为D不能为

5、作为家长，要对孩子进行归因教育，才能帮助孩子正确地自我归因，去除消极的归因，

作为家长，要对孩子进行归因教育，才能帮助孩子正确地自我归因，去除消极的归因，引导其积极归因，从而激发孩子的学习动力，提高学习成绩和学习心理素质。A正确B错误

6、属于泰勒理论对教育的消极影响的是（）。

属于泰勒理论对教育的消极影响的是（）。A助长了学校中的农业习气B助长了学校中的商业习气C提高了教学质量D提高了教学效率