学前儿童感知发展的阶段。

1、在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。A0～2岁B2～4岁C4～7岁D7～11岁

2、学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思

学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。

3、儿童前言语阶段的感知能力发展的水平依次为（）。

儿童前言语阶段的感知能力发展的水平依次为（）。A辨音水平—辨调水平阶段—辨义水平阶段B辨调水平阶段—辨音水平—辨义水平阶段C辨义水平阶段—辨调水平阶段—辨音水平D辨音水...

4、简述学前儿童感知发展的阶段。

简述学前儿童感知发展的阶段。

5、感知运动阶段的儿童的认知发展主要是（）和（）的分化。

感知运动阶段的儿童的认知发展主要是（）和（）的分化。

6、感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。

感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。A形成客体永久性B形成有组织的感觉和动作能力C表现出为动作所束缚的智慧功能D出现可逆性E形成因果性认识