文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习,其中最高层次的学习是()。
- A理解具体的语言符号的意义
- B认识一定的社会生活
- C懂得一定的道理
- D感受艺术结构语言符号的不同方式
文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习,其中最高层次的学习是()。
1、对学前儿童来说,起初是接触父母、亲属、邻居,以后接触()、同伴、逐步涉入社会
对学前儿童来说,起初是接触父母、亲属、邻居,以后接触()、同伴、逐步涉入社会,参与各种活动。A教师B同学C朋友D儿童
2、对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取()降温的方法。
对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取()降温的方法。AA.物理BB.药物CC.冷敷DD.酒精擦拭
如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进行教育指导?
简述对学前儿童美术学习成果评估应注意的事项。
简述对学前儿童美术学习成果评价视角。
6、掌握系统化的知识对尚不具备抽象逻辑思维的学前儿童来说既是必要的,也是可能的。
掌握系统化的知识对尚不具备抽象逻辑思维的学前儿童来说既是必要的,也是可能的。A正确B错误