能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的教学方法是()

1、由于儿童渴望参加成人的社会实践的愿望与实现能力之间的矛盾要解决，于是扮演角色

由于儿童渴望参加成人的社会实践的愿望与实现能力之间的矛盾要解决，于是扮演角色、模仿成人。最早提出类似这一观点的是（）。A弗洛伊德B席勒C皮亚杰D福禄培尔

2、中国特色社会主义进入新时代，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在

中国特色社会主义进入新时代，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展（），这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要...

3、能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是()。

能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是()。AA．角色扮演法BB．语言法CC．讨论法DD．移情法

4、儿童情绪调节能力随其社会认知能力的提高而提高。

儿童情绪调节能力随其社会认知能力的提高而提高。A正确B错误

5、在儿童青少年精神障碍患儿的护理中，护士所承担的角色，包括（）

在儿童青少年精神障碍患儿的护理中，护士所承担的角色，包括（）A治疗者角色B父母角色C教师角色D朋友角色E榜样角色

6、任何一个人都不可能仅仅承担某一种社会角色，而总是承担着多种社会角色，他所承担

任何一个人都不可能仅仅承担某一种社会角色，而总是承担着多种社会角色，他所承担的多种角色又总是与更多的社会角色相联系，这就构成了（）。