李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于( )

1、根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际

根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。A10次B11次C15次D8次

2、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的

学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。AA．正迁移BB．负迁移CC．一般迁移DD．逆向迁移

3、小沈从小就有去美国留学深造的愿望，为此她很努力地学习英语，并对学习英语产生了

小沈从小就有去美国留学深造的愿望，为此她很努力地学习英语，并对学习英语产生了浓厚的兴趣，她不但上英语课时十分认真，而且课余时间经常与同学一起练习英语。小沈的这种学习...

4、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（

李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（ ）。A负迁移B垂直迁移C顺向迁移D逆向迁移

5、先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄

先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.A正确B错误

6、下面是两位同学的一次交谈。 学生A：你知道吗？前两天在学习英语语法时，

下面是两位同学的一次交谈。 学生A：你知道吗？前两天在学习英语语法时，我感觉很简单，这似乎与我中文语法学得好有极大的关系。 学生B：你这么一说，我也想起来了。我当时几何...