“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。
- A科学性
- B价值性
- C生产性
- D未来性
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。
现代教育具有明显的生产性,主要表现为:现代教育与生产劳动的逐步结合,促使现代教育成为劳动力再生产的重要手段,也成为科学知识再生产和发展科学技术的重要手段,对提高社会生产效率和增加社会财富起着重要作用。题干的描述正是教育生产性特征的表现。
1、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“
《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展...
2、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“
《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展...
当代经济学家把投入教育的资金叫做人力资本,与投入劳动资料的资金实物资本相对,以比较二者在再生产社会财富方面的效益。世界银行《1980年度世界开发报告》综合多国情况后指出...
4、教育绝不是纯粹的消费,而主要是一种能导致经济文化增长的投资活动。
教育绝不是纯粹的消费,而主要是一种能导致经济文化增长的投资活动。A正确B错误
5、教育与科学方法(片段) 陶行知 今天所要讲的是“教育与科
教育与科学方法(片段) 陶行知 今天所要讲的是教育与科学方法,就是科学方法在教育上的应用。人生到处都遇见困难.到处都充满了问题:有的是天然界给我们出题目,有的是社会上...
6、贫困经济学有一个规律:今天的收入差距+今天的人力资本差距=明天的收入差距。
贫困经济学有一个规律:今天的收入差距+今天的人力资本差距=明天的收入差距。(注:人力资本指劳动者受到教育、培训、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累。)据统计,未...