纪律分为他律和自律。实现由他律到自律的转变，是一个比较复杂的系统工程，是一个

1、在儿童道德判断由他律到自律阶段之间，有一个称之为（）的阶段，

在儿童道德判断由他律到自律阶段之间，有一个称之为（）的阶段，A中间律B过渡律C社会律D教育律

2、儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是（）

儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是（）A幼儿阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段

3、提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）。

提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）。A桑代克B布鲁纳C斯金纳D皮亚杰

4、科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶

科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。A正确B错误

5、皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。A正确B错误

6、小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。

小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。A正确B错误