职业倦怠与正能量激发这讲提到的管理者的职能有()。
- A任务分配
- B用人选人
- C协调沟通
- D体罚
- E负激励
职业倦怠与正能量激发这讲提到的管理者的职能有()。
1、压力倦怠与正能量激发这一讲提到职业倦怠主要是中年人的事,和青年人群体无关。
压力倦怠与正能量激发这一讲提到职业倦怠主要是中年人的事,和青年人群体无关。A正确B错误
2、根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠三维理论有()。
根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠三维理论有()。A情感耗竭B工作怠慢C成就感低D工作拖沓E没有热情
3、根据职业倦怠与正能量激发这一讲,建立人际支持网络属于管理层面的职业倦怠自我调
根据职业倦怠与正能量激发这一讲,建立人际支持网络属于管理层面的职业倦怠自我调整。A正确B错误
职业倦怠与正能量激发提到的职业倦怠感的典型表现有()。A情感耗竭B低成就感C没有自信D失去动力E工作怠慢
5、压力倦怠与正能量激发这一讲提到,国外研究表明,职业倦怠高发行业有(),医护工
压力倦怠与正能量激发这一讲提到,国外研究表明,职业倦怠高发行业有(),医护工作者,社会工作者。A老师B幼教C公务员D足协
6、职业倦怠与正能量激发这一讲提到,()是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了,对
职业倦怠与正能量激发这一讲提到,()是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了,对工作缺乏冲动,有挫折感,紧张感,甚至害怕工作。A情感耗竭B工作怠慢C情感懈怠D职业倦怠