下列活动中，能引导学生练习分类技能的是（）。

1、设计具体的教学活动，引导学生完成下面的【研讨与练习】。 白居易在谈诗歌创作时

设计具体的教学活动，引导学生完成下面的【研讨与练习】。 白居易在谈诗歌创作时说：“实物牵于外，情理动于内，随感遇而行于叹咏。”《与元九书》这首诗就是因事兴感之作.阅读...

2、为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可

为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。A正确B错误

3、设计一个具体的教学活动，引导学生完成下面的[研讨与练习]。 （25分） [研

设计一个具体的教学活动，引导学生完成下面的[研讨与练习]。 （25分） [研讨与练习] 仔细阅读下列句子，注意其中的关键语句，揣摩它们所要表达的思想感情和深刻含义。 1.3月14...

4、直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动

直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯...

5、教学中如何组织练习以帮助学生发展运动技能？

教学中如何组织练习以帮助学生发展运动技能？

6、()指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能，长久地保持在记忆中．能

()指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能，长久地保持在记忆中．能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。AA．巩固性原则BB．直观性原则CC．启发性原则DD．...