不同年龄阶段的学生中,教师评价手段和专业素质在对其权威影响中的变化趋势是一致的。
- A正确
- B错误
不同年龄阶段的学生中,教师评价手段和专业素质在对其权威影响中的变化趋势是一致的。
1、教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征,关于中学生心理
教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征,关于中学生心理发展的一般特征,下面理解正确的一项是()。A中学生的创造性思维迅速发展,追求新颖独特的因素...
了解不同社会和不同学生年龄阶段教师权威的变化。
3、一般来说,教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中,()在小学阶段对学
一般来说,教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中,()在小学阶段对学生影响最大。
4、学生年龄特征是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同年龄阶段所形式的一般的(
学生年龄特征是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同年龄阶段所形式的一般的()、()的生理和心理特征。
叙述教师对学生学习的“过程性”评价的内容、方法与手段。
6、学校要根据不同年龄阶段学生身心发展的特点和职业发展的需要,分阶段、有针对性地
学校要根据不同年龄阶段学生身心发展的特点和职业发展的需要,分阶段、有针对性地安排()内容。A思想品德教育B政治思想教育C文化教育D心理健康教育