对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是（）

1、昆体良在公元70年受（）命主持罗马第一所国立学校。

昆体良在公元70年受（）命主持罗马第一所国立学校。

2、昆体良在其专著中论及了罗马帝国的教育情况，认为一个人的道德、礼仪教育应从什么

昆体良在其专著中论及了罗马帝国的教育情况，认为一个人的道德、礼仪教育应从什么时候开始（）A幼儿期B少年期C青年期D中年期

3、古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。

古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。A"模仿、理论、练习"B"明了、联想、系统、方法"C"困难、问题、假设、验证、结论"D"博学之、审问之、慎思之、...

4、古罗马昆体良的教育著作是（）

古罗马昆体良的教育著作是（）A《论演说家的教育》B《理想国》C《大教学论》D《教育论》

5、昆体良置于教育工作首位的是（）。

昆体良置于教育工作首位的是（）。A智育B体育C德育D美育

6、古罗马人昆体良在《演说术原理》一书中，把演说术依次分为五大部分，它们是（）、

古罗马人昆体良在《演说术原理》一书中，把演说术依次分为五大部分，它们是（）、（）、（）、（）和演说。