我国职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据劳动力市场需求,用人单位实笔法要求和()确定
- AA、劳动者实际要求
- BB、最低工作标准
- CC、最低生活保障标准
- DD、职业技能标准
我国职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据劳动力市场需求,用人单位实笔法要求和()确定
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1、教育教学目标是以该专业所对应的典型职业活动的工作能力为基准,即着重于学生职业
教育教学目标是以该专业所对应的典型职业活动的工作能力为基准,即着重于学生职业能力的培养。A正确B错误
职业培训教学目标必须突出()的特性。A实用B实际C实效D合理
3、培训需求的整体分析是针对组织的目标设置,确定符合组织的()的培训需求。
培训需求的整体分析是针对组织的目标设置,确定符合组织的()的培训需求。A整体目标与战略要求B整体层次与战略要求C整体需求与战略要求D整体目的与整体需求
专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的()。A重要工作B基础工作C一般环节D关键环节
试述如何设置培训目标。
6、对于职业教育的教学目标来说,()比()更重要,形成职业能力比习得专业理论知识
对于职业教育的教学目标来说,()比()更重要,形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。A过程;结果B结果;过程C知识;技能D技能;知识