教学组织策略通常可进一步分成（）两类。

1、根据债券市场的组织形式，债券流通市场又可进一步分为（ ）。

根据债券市场的组织形式，债券流通市场又可进一步分为（ ）。A场内交易市场和场外交易市场B国内债券市场和国际债券市场C发行市场和转让市场D一级市场和二级市场

2、若采用分批拣货策略，随后必须有相配合的分类策略，通常把分类方式大致分成两种（

若采用分批拣货策略，随后必须有相配合的分类策略，通常把分类方式大致分成两种（）AA、拣货时分类BB、拣货后分类CC、拣取后集中分类DD、拣取时集中分类

3、单宾动词可进一步分为两类，例如“吃、喝、参观、访问”是（），“打算、企图、进

单宾动词可进一步分为两类，例如“吃、喝、参观、访问”是（），“打算、企图、进行”是（）。

4、学习策略教学的首要环节，也是最困难的一步是（）

学习策略教学的首要环节，也是最困难的一步是（）A教师是否真正掌握了学习策略B通过分析具体的学习任务，确定所必需的学习策略及其执行方式C如何将学习策略以外显的、程序性的方...

5、常用的金属材料通常分成两类，一类是有色金属，另一类是（）金属。

常用的金属材料通常分成两类，一类是有色金属，另一类是（）金属。AA、无色BB、硬CC、软DD、黑色

6、PDCA循环工作法，可进一步分成（）个步骤。

PDCA循环工作法，可进一步分成（）个步骤。AA.六BB.八CC.四