美国实用主义教育家（）提出了“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位

美国实用主义教育家（）提出了“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。

参考答案

参考解析：

美国实用主义教育家杜威提出了“学校即社会”的主张。

分类：教育基础知识和基本原理题库,中学教师题库

提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()AA．陶行知BB．杜威CC．赫尔巴特DD．夸美纽斯

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（　　）等教学过程的几个阶段。A困难B问题C假设D验证E结论

美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A儿童中心论B教师中心论C绅士教育论D泛智教育论

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了()等教学过程的几个阶段。AA．困难BB．问题CC．假设DD．验证EE．结论

美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。

提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是（）。A杨贤江B徐特立C蔡元培D陶行知

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