教学方法是教学策略的具体化，受教学策略的支配。

1、在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）

在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）A程序教学B合作学习C情境教学D发现教学

2、针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。

针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：七年级 教学内容：演唱教学《樱花》

3、提升处理教材与设计教学的能力，包括：确定具体教学目标的能力、（）、选择教学策

提升处理教材与设计教学的能力，包括：确定具体教学目标的能力、（）、选择教学策略的能力。A选择教学内容的能力B确定教学结构的能力C选取教学方法的能力D设计教学方案的能力

4、针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：高中生 教学内容：...

5、情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。

情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。A正确B错误

6、针对教学重点设计具体的教学策略与过程。

针对教学重点设计具体的教学策略与过程。 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：选修"音乐与舞蹈”模块的学生...