根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排（ ）。 A

1、《中学教师专业标准（试行）》指出，把学科知识、教育理论与教育实践相结合；研究

《中学教师专业标准（试行）》指出，把学科知识、教育理论与教育实践相结合；研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断...

2、根据人本主义理论评价教师在教育中的角色。

根据人本主义理论评价教师在教育中的角色。

3、简述阿特金森成就动机理论的教育指导意义。

简述阿特金森成就动机理论的教育指导意义。

4、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A自我熏陶；B道德灌输；C制度约束；D榜样作用

5、纵览国外教师职业道德教育的理论和实践，发现其共同之处有（）

纵览国外教师职业道德教育的理论和实践，发现其共同之处有（）AA.注重教师职业道德的规范建设 BB.注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作 CC.将师生关系作为教师职业道...

6、根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排( )

根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排( )A非常容易的任务B没有难度和竞争性的任务C非常困难的任务D有一定难度和竞争性的任务