在学前特殊儿童的一体化教育中，按照下列哪一项，可以把教学目标分为总目标与认知

1、简介电教媒体在学前儿童科学教育中的应用价值。

简介电教媒体在学前儿童科学教育中的应用价值。

2、在学前儿童一体化教育目标分类中，按照儿童的发展，可以把教育目标分为（）

在学前儿童一体化教育目标分类中，按照儿童的发展，可以把教育目标分为（）A集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标B长期目标和短期目标C总目标和分目标D一般发展目标和...

3、简述材料在学前儿童科学教育中的意义?

简述材料在学前儿童科学教育中的意义?

4、在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有（）、（）、（）等三种。

在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有（）、（）、（）等三种。

5、物质材料在学前儿童科学教育中的作用？

物质材料在学前儿童科学教育中的作用？

6、学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标不包括（）。

学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标不包括（）。A教师与家长活动目标B集体活动目标C特殊帮助小组目标D个别教学目标