人的身心发展的个别差异性决定了教育活动要（）不能搞一刀切。

1、人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的（），对不同年龄阶段的儿童采取不同的

人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的（），对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。

2、举例说明人的身心发展规律中的个别差异性。

举例说明人的身心发展规律中的个别差异性。

3、儿童身心发展具有明显的差异性，这个特点决定了教育工作要( )。

儿童身心发展具有明显的差异性，这个特点决定了教育工作要( )。A循序渐进B因材施教C教学相长D求同存异

4、陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路，提出了“活教育

陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路，提出了“活教育”的创造性理论。A正确B错误

5、人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须()地进行。

人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须()地进行。

6、儿童的年龄特点和个别差异性决定了学前教育教师劳动的（）。

儿童的年龄特点和个别差异性决定了学前教育教师劳动的（）。A全面性B创造性C示范性D综合性