阅读是学生的个性化行为,在教学中,()。
- A让学生自由发挥,想怎么读就怎么读
- B教师要加强阅读示范和阅读指导
阅读是学生的个性化行为,在教学中,()。
如何在阅读教学中发挥学生的主体性作用?
2、在体育课堂教学组织与管理行为设计中,应突出学生自主行为的教学环节是()。
在体育课堂教学组织与管理行为设计中,应突出学生自主行为的教学环节是()。A队列队形练习B教师集中讲解C教师集中示范D进行相互评价
3、在评价学生情感与态度教学目标的效果时,例如在本课时中,评价学生情感地阅读课文
在评价学生情感与态度教学目标的效果时,例如在本课时中,评价学生情感地阅读课文的能力水平,采用何种方法更为合适()A对照事选录制好的音频示范文件,让学生亲身感受自己的阅...
4、在日常美术教学中,教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值,形成个性化的审美情
在日常美术教学中,教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值,形成个性化的审美情趣和表现风格?
阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书()。
6、语文教学必须在大量的()过程中,培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、
语文教学必须在大量的()过程中,培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、()。